IMPLEMENTASI PROGRAM MARKET DAY DALAM MENUMBUHKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN SISWA DI MTS SABILIL MUTTAQIN BADAS TAHUN 2024
DOI:
https://doi.org/10.55148/6ehpqw85Keywords:
Pendidikan, Kewirausahaan, Program Market Day.Abstract
Pada saat ini jumlah pencari kerja lebih banyak dari pada lapangan pekerjaan, sehingga dunia pendidikan harus ditaburi dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan, salah satunya yaitu adanya kewirausahaan. Dengan hal tersebut, maka diharapkan siswa dapat mengetahui konsep dari program kewirausahaan atau biasa disebut dengan program Market Day, dengan hal tersebut diharapkan siswa dapat menumbuhkan jiwa kewirausahaannya, serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat ketika menjalankan program Market Day tersebut. Jenis penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini yaitu penelitian deskriptif, yaitu penelitian yang dilakukan untuk mengetahui penjelasan secara sistematis, faktual, akurat, jelas dan terperinci. Tujuan dari penelitian deskriptif adalah untuk memahami fenomena sosial dan menghasilkan teori dengan memberikan penjelasan secara detail. Market Day adalah sebuah program di madrasah yang melibatkan siswa dalam proses produksi, distribusi, dan konsumsi. Program ini juga memberikan dukungan finansial dan dorongan bagi siswa untuk mengejar minat mereka dan menghasilkan uang dari pengalaman mereka. Serta mendorong siswa untuk proaktif dalam pembelajaran mereka sendiri dan menyadari bahwa berinvestasi dalam pendidikan mereka sendiri sangat penting untuk kesuksesan masa depan mereka dengan harapan dapat mencetak para usahawan profesional. Namun, mereka juga sangat membutuhkan semangat dan dukungan dari para orang tua dan seluruh pihak madrasah, demi melancarkan seluruh rangkaian program Market Day ini.
References
Anggito, Albi & Setiawan, Johan. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif. Sukabumi:CV Jejak.
Endang Widi Winarni, Teori Dan Praktik Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R&D, Jakarta : Bumi Aksara, 2018.
Eny Eko Sulistyowati dkk. Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan di Lingkungan Keluarga, Pembelajaran di Sekolah Serta Achievement Motive Terhadap
Minat Kewirausahaan Siswa SMA. Jurnal Pendidikan, Volume 1, No. 11 (November 2016). Fakultas Ekonomi Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Hidayah, Nur. 2022. Market Day Dan Karakter Kewirausahaan/ Entrepreneurship. Yogyakarta: K-Media.
Imam Mashud. Membangun Jiwa Kewirausahaan Melalui Kegiatan Jual Beli (Analisis Kegiatan Market Day SDI YAKMI Kota Tangerang). Prosiding Seminar Nasional Pendidikan.
Indra Zultiar dan Leonita Siwiyanti. 2017 “Menumbuhkan Nilai Kewirausahaan
Melalui Kegiatan Market Day”, Jurnal Ilmiah Ilmu Ekonomi . Vol. 6 Edisi
II.
Leonita Siwiyanti. 2017. “Menanamkan Nilai Kewirausahaan Melalui Kegiatan Market Day Embedding the Entrepreneurship Values through Market Day Activity”, Jurnal Pendidikan Anak Usia Din, Vol. 1 No. 1.
Manisya Lis Pratitis. 2018. “Implementasi Program Market Day Sebagai Sarana Mengembangkan Karakter Kewirausahaan Siswa Sdit Alam Nurul Isam” Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 25 Tahun ke 7.
Mohammad Saroni. Mendidik & Melatih Entrepreneur Muda: Membuka Kesadaran Atas Pentingnya Kewirausahaan bagi Anak Didik. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. 2012.
Pastowo, Andi. 2011. Metode Penelitian Kualitatif dalam Perspektif Rancangan Penelitian. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Rafida Farda K, Syunu Trihantoyo. Implementasi Program Business Day Dalam Membangun Jiwa Kewirausahaan di SD AlHikmah Surabaya. Volume. 7 No. 3 (2019). Jurnal Manajemen Pendidikan. Universitas Negeri Surabaya.
Undang – Undang No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Please read Copyright Notice for Inovatif: Journal of Research on Religious Education and Culture



