تطوير مادة النحو على أساس مدخل التنويم المغناطيسيّ التعليمي

Authors

  • Inchinia Angger Rowin STAI HASANUDDIN PARE Author

DOI:

https://doi.org/10.55148/inovatif.v3i2.28

Keywords:

: مادة النحو، مدخل التنويم المغناطيسيّ التعليمي، ببرنامج أندرويد

Abstract

 

النحو يكون منظومة القواعد والقوانين الضابطة لأحكام اللغة وهو علم يعر٠به وظيÙØ© كل كلمة داخل الجملة وضبط أواخر الكلمات وكيÙية إعرابها. لصعوبة قواعد النحو والصر٠التي تقدم للطلبة ÙÙŠ تعلمها Ùيحتاج الطلبة إلى المادة التعليمية كالوسيلة التي تحمل المعلومات والاتجاهات للطلبة، ليس Ùقط للطلبة بل للمعلمين وغيرهم أيضا. ومن أحد المحاولات التي قام به معلم مادة النحو لحلّ صعوبة الطلبة ÙÙŠ مادة النحو وهي بتطوير مادة النحو المبتكر والمشوّق على شكل التكنولوجيا على أساس مدخل التنويم المغناطيسيّ التعليمي "Hypnoteaching" ببرنامج أندرويد "Android". وبهذه المادة المطوّرة تسهّل على المعلمين ÙÙŠ التعليم وتسهّل على الطلبة كذلك وتزيد إرادة تعلّمهم ويسهّل على Ùهم القواعد النحوية وترقّي ÙƒÙاءتهم ÙÙŠ مادة النحو. 

References

Downloads

Published

2017-10-17

Issue

Vol. 3 No. 2 (2017): September 2017

Section

Articles

License

Please read Copyright Notice for Inovatif: Journal of Research on Religious Education and Culture

How to Cite

تطوير مادة النحو على أساس مدخل التنويم المغناطيسيّ التعليمي. (2017). INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, Dan Kebudayaan, 3(2), 68-86. https://doi.org/10.55148/inovatif.v3i2.28

Most read articles by the same author(s)