Nuraini, N. (2019) “Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Inklusi (Kajian Teori Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar)”, INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan, 5(1), pp. 46–72. doi: 10.55148/inovatif.v5i1.91.