Indana, N. ., & Azizah, K. . (2021). EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DI MTs NURUL IMAN JOMBANG. INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, Dan Kebudayaan, 7(2), 231–242. https://doi.org/10.55148/inovatif.v7i2.244