PRAKSIS MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT): KAJIAN TERHADAP PERAN GURU, METODE PENGAJARAN, dan LINGKUNGAN SOSIAL. (2026). INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, Dan Kebudayaan, 12(1), 71-86. https://doi.org/10.55148/z0nvzp16