PRAKSIS MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT): KAJIAN TERHADAP PERAN GURU, METODE PENGAJARAN, Dan LINGKUNGAN SOSIAL. inv 2026, 12 (1), 71-86. https://doi.org/10.55148/z0nvzp16.