Indana, N. and Azizah, K. 2021. EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DI MTs NURUL IMAN JOMBANG. INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan. 7, 2 (Sep. 2021), 231–242. DOI:https://doi.org/10.55148/inovatif.v7i2.244.