“EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DI MTs NURUL IMAN JOMBANG” (2021) INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan, 7(2), pp. 231–242. doi:10.55148/inovatif.v7i2.244.